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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)、精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向... [查看詳情]

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，具備臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)學(xué)方向）所必需的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有對(duì)臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行診斷、治療以及預(yù)防保健、健康教育等綜合... [查看詳情]

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，從事醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)操作和醫(yī)學(xué)影像設(shè)備安裝調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)等技術(shù)工作的高素質(zhì)技能型人才。主干課程：人體解剖學(xué)、人體斷層解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像... [查看詳情]

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí)和基本技能，能在各級(jí)醫(yī)院、血液中心、疾病控制中心及其他相關(guān)部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)的技術(shù)技能型人才。主要課程：人體解... [查看詳情]

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論以及藥物制劑生產(chǎn)、藥品檢驗(yàn)、藥品經(jīng)營(yíng)管理等相關(guān)知識(shí)，能從事臨床用藥指導(dǎo)、藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗(yàn)及藥品銷售等工作的技術(shù)技能型人才。主要課程：人體解剖生... [查看詳情]

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)以及現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)治療操作技能，能從事康復(fù)治療、康復(fù)保健和康復(fù)管理工作的高素質(zhì)技能型人才。主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生... [查看詳情]

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理理念、良好的職業(yè)素質(zhì)和熟練的護(hù)理操作技能，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和預(yù)防保健工作的高素質(zhì)技能型人才。主要課程：體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)... [查看詳情]

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高科學(xué)文化素養(yǎng)、良好的職業(yè)素質(zhì)和熟練的專業(yè)操作技能，能夠從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理及母嬰保健工作的技能型專門人才。主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)... [查看詳情]

核心課程：城市道路工程、城市橋涵工程、市政管道工程施工、施工組織設(shè)計(jì)、市政工程造價(jià)就業(yè)面向：面向市政施工企業(yè)一線的市政工程施工員、造價(jià)員、質(zhì)檢員、試驗(yàn)員、資料員、測(cè)量員、安全員、監(jiān)理員等基層... [查看詳情]

核心課程：房屋構(gòu)造與施工圖識(shí)讀、建筑施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土工程施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、施工組織設(shè)計(jì)就業(yè)面向：面向建筑施工企業(yè)、建筑工程監(jiān)理企業(yè)、建設(shè)行業(yè)咨詢單位、建筑設(shè)計(jì)單位及其他... [查看詳情]

面向會(huì)議、展覽及相關(guān)服務(wù)、博物館、群眾文體活動(dòng)、建筑裝飾和裝修等行業(yè)的會(huì)展設(shè)計(jì)、會(huì)展策劃、賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、展館設(shè)計(jì)等崗位（群）。培養(yǎng)目標(biāo)定位：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和... [查看詳情]

核心課程：動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫(huà)造型與場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)分鏡頭設(shè)計(jì)、原畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)短片制作、劇本創(chuàng)作就業(yè)面向：主要面向動(dòng)畫(huà)公司、游戲公司、電視臺(tái)、各類設(shè)計(jì)公司，其具體如下：動(dòng)畫(huà)師、概念設(shè)計(jì)... [查看詳情]

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，以“誠(chéng)心、恒心、精心”“三心”大工匠精神為引領(lǐng)，堅(jiān)持德技并修，知行合一，扎實(shí)掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向文化藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)的視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)... [查看詳情]

本專業(yè)的教師專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思想素質(zhì)過(guò)硬、教風(fēng)踏實(shí)�，F(xiàn)有教師25人，其中教授3人，副教授11人，講師7人，碩士以上學(xué)位教師3人。核心課程：聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、舞臺(tái)表演等就業(yè)面向：社... [查看詳情]

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和老年人照護(hù)、禮儀溝通、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理及相關(guān)政策法規(guī)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)，具備老年人能力評(píng)估、康養(yǎng)活動(dòng)策劃組織與設(shè)計(jì)、老年健康照護(hù)、社... [查看詳情]