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關(guān)鍵詞:六安三加二公辦學(xué)校 六安技師學(xué)院二校區(qū)二期工程 六安技師學(xué)院二校區(qū)多少畝
培養(yǎng)目標(biāo)
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是一項(xiàng)新起的朝陽(yáng)專業(yè),聽(tīng)起來(lái)很高大上,也有很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)人機(jī)這個(gè)專業(yè),大多數(shù)是用在航拍上,其實(shí)它已經(jīng)被用于很多方面了。與有人飛機(jī)相比,無(wú)人機(jī)可有效避免人員傷亡,具有持續(xù)工作能力強(qiáng)、全壽命周期成本低等特點(diǎn),在尺寸、速度和機(jī)動(dòng)性等方面也具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
無(wú)人機(jī)行業(yè)的逐夢(mèng)時(shí)代已然來(lái)臨,創(chuàng)新即是機(jī)遇!它的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛,就像手機(jī)一樣,它原來(lái)是奢侈品,現(xiàn)在只是非常普通的一個(gè)通訊工具,未來(lái)無(wú)人機(jī)也可能會(huì)人手一臺(tái)。凝聚產(chǎn)業(yè)力量、拓展產(chǎn)業(yè)價(jià)值,為無(wú)人機(jī)管理、制造及應(yīng)用單位搭建了一個(gè)高端、良好、有效的溝通平臺(tái),助推中國(guó)無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)有序發(fā)展,而這些都需要大量無(wú)人機(jī)技術(shù)專業(yè)人才。
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)前景
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)就業(yè)前景良好,無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)系新興技術(shù),屬于高新前沿科技產(chǎn)業(yè),隨著科技的發(fā)展,無(wú)人機(jī)應(yīng)用除軍事用途外,在民用領(lǐng)域也就越來(lái)越廣泛。由于無(wú)人機(jī)的經(jīng)濟(jì)性、安全性、易操作性,在很多民用領(lǐng)域?qū)o(wú)人機(jī)都有著旺盛的需求,小型無(wú)人機(jī)可廣泛應(yīng)用于防災(zāi)減災(zāi)、搜索營(yíng)救、核輻射探測(cè)、交通監(jiān)管、資源勘探、國(guó)土資源監(jiān)測(cè)、邊防巡邏、氣象探測(cè)、農(nóng)作物估產(chǎn)等領(lǐng)域,無(wú)人機(jī)具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),未來(lái)需要大批量地使用。
六安三加二公辦學(xué),F(xiàn)有教職工110人,專任教師92人,本科以上學(xué)歷90人,研究生學(xué)歷3人,高級(jí)職稱29人,中級(jí)職稱43人,雙師型教師35人,在讀碩士學(xué)位19人,一批教學(xué)骨干常年活躍于國(guó)家及省、地市級(jí)各學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體。學(xué)校實(shí)習(xí)基地有一批穩(wěn)固的臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)習(xí)帶教隊(duì)伍,為產(chǎn)教結(jié)合提供了有力保障。
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