阜陽市第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡介

阜陽市寧老莊高級(jí)職業(yè)中學(xué)是國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，省“綠色學(xué)校”、省職業(yè)教育“三重”建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校、省一類電化教育達(dá)標(biāo)學(xué)校、阜陽市“德育工作先進(jìn)學(xué)校”、潁泉區(qū)“陽光工程”培訓(xùn)基地。學(xué)校始建于1959年。1982年改制為職業(yè)中學(xué)以來，始終堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)，大力開辦職業(yè)技能和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，為阜陽經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了12000多名中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。1988年學(xué)校被共青團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部、國家科委授予“全國農(nóng)業(yè)實(shí)踐先進(jìn)單位”； 1998年被國家教委關(guān)工委、團(tuán)中央宣傳部等單位授予“讀書教育特色學(xué)校”稱號(hào)；2004年5月，順利通過國家級(jí)重點(diǎn)評估驗(yàn)收，成為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校;同年被評為“安徽省綠色學(xué)校”；2007年，被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。 學(xué)校占地80707平方米，樓舍建筑面積26832平方米，現(xiàn)有六個(gè)專業(yè)48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2526人。教職工180人，其中專任教師132人。學(xué)校擁有配套齊全的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備和儀器設(shè)備，建有多媒體教室和3個(gè)微機(jī)室、語音室、家電實(shí)習(xí)室、電子電工綜合實(shí)習(xí)室、農(nóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、理化實(shí)驗(yàn)室、鉗工和焊工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、服裝實(shí)習(xí)基地、食用菌培訓(xùn)基地、花木培育基地等，實(shí)驗(yàn)基地10余畝。學(xué)校圖書室藏書近6萬冊，閱覽室報(bào)紙雜志200余種。學(xué)校開通了校園網(wǎng)，將現(xiàn)代化的教學(xué)手段引進(jìn)了課堂。　學(xué)校立足阜陽，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)和學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)，目前開辦的專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與制作、汽車運(yùn)用與維護(hù)、公路與橋梁、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、旅游管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、機(jī)電一體化和綜合高中。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是我校的一項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)示范專業(yè)，該專業(yè)擁有電工操作實(shí)訓(xùn)室、家電實(shí)習(xí)室、電子電工綜合實(shí)習(xí)室及配套的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備，專業(yè)課教師崔巍曾赴德國參加培訓(xùn)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是我校主干專業(yè)之一，目前我校建有3個(gè)多媒體教室、3個(gè)微機(jī)室，教學(xué)用計(jì)算機(jī)305臺(tái)。該專業(yè)郭振老師前不久剛剛赴遼寧參加了國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。服裝設(shè)計(jì)與制作是我校的又一省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，建有電動(dòng)縫紉機(jī)操作實(shí)習(xí)室；汽車運(yùn)用與維護(hù)、公路與橋梁、數(shù)控技術(shù)是我校立足阜陽，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)和學(xué)校（馬鞍山職教中心、蕪湖工業(yè)學(xué)校、合肥鐵路工程學(xué)校等）開展聯(lián)合辦學(xué)舉辦的專業(yè)，學(xué)生就業(yè)前景廣闊。學(xué)校設(shè)立了招生就業(yè)辦公室，專門負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)、職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)安置工作，先后與深圳至卓飛高線路板有限公司、深圳比亞迪電子公司、蘇州華碩電腦公司、福建雙喜制衣集團(tuán)等二十多家企業(yè)建立了畢業(yè)生供需渠道，實(shí)行“訂單式培養(yǎng)”；積極開展就業(yè)指導(dǎo)，提供信息服務(wù)和職業(yè)推薦，每年舉行各種形式的供需見面會(huì)，讓學(xué)生、用人單位面對面雙向選擇。