銅山區(qū)高鐵鐵路學(xué)校
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關(guān)鍵詞：銅山中招3+4學(xué)校 銅山區(qū)高鐵鐵路學(xué)校 銅山公辦職高
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德，掌握大數(shù)據(jù)獲取、清洗、整理、可視化等知識，具備基于大數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)挖掘的工程性開發(fā)與實現(xiàn)、在計算機與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中從事系統(tǒng)集成或售后服務(wù)、數(shù)據(jù)處理與分析、在政府部門或企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運行、維護等技術(shù)技能，并具有較強的項目實戰(zhàn)能力及較強的社會適應(yīng)能力，面向大數(shù)據(jù)技術(shù)行業(yè)職業(yè)崗位群，能夠從事開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
主要課程
本專業(yè)主要開設(shè)Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、Linux系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)管理、前端交互技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲、Hadoop大數(shù)據(jù)處理、Spark大數(shù)據(jù)運算、Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、Hadoop大數(shù)據(jù)項目實戰(zhàn)、Spark大數(shù)據(jù)項目實戰(zhàn)、Web應(yīng)用開發(fā)、Web數(shù)據(jù)可視化、服務(wù)器端框架技術(shù)、EL數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)、大數(shù)據(jù)平臺運維實訓(xùn)。
銅山區(qū)高鐵鐵路學(xué)校以學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，按照基本素質(zhì)與能力課程、專業(yè)素質(zhì)與能力課程、專業(yè)技術(shù)核心課程(專門化課程)、專業(yè)延伸與拓展課程的縱向邏輯構(gòu)建課程體系，必修與選修、第一課堂與第二課堂、實體課堂與空中課堂相結(jié)合，為學(xué)生提供寬口徑、厚基礎(chǔ)、精專業(yè)的學(xué)習(xí)框架。實施融“教、學(xué)、做、養(yǎng)”一體的教學(xué)方法和手段，全面推行由畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書和學(xué)生工作實踐證書構(gòu)成的“三證書”制度和企業(yè)頂崗實習(xí)制度，教中學(xué)，學(xué)中做，在教、學(xué)、做中“養(yǎng)”，強化和落實學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成和能力培養(yǎng)。
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