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關(guān)鍵詞:蘇州中等職業(yè)學(xué)校 蘇州民辦職高學(xué)校 蘇州初中職業(yè)學(xué)校
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)主要培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展,具有良好身體素質(zhì)、工作態(tài)度、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,具備自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新發(fā)展能力,掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,面向電氣設(shè)備生產(chǎn)、自動(dòng)化系統(tǒng)工程等企事業(yè)單位,立足生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)第一線,取得高低壓電工操作證和國家電工職業(yè)資格證書,從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、維護(hù)、銷售及技術(shù)管理等崗位工作,具有可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)技能型人才。
【主要課程】電工技術(shù)、機(jī)械制圖、電氣制圖與CAD、電子技術(shù)、繼電器控制與電機(jī)、液壓與氣動(dòng)、PLC智能應(yīng)用技術(shù)、智能環(huán)保裝備制造技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、供配電技術(shù)、環(huán)保裝備電力電子技術(shù)及應(yīng)用、變頻器系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、三維CAD、自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、維修電工、電子產(chǎn)品制作、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及頂崗實(shí)習(xí)等。
蘇州民辦職高學(xué)校戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開發(fā),致力于為釩鈦材料應(yīng)用,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和陽光康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,現(xiàn)已開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、村鎮(zhèn)建設(shè)與管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、空中乘務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、行政管理、幼兒發(fā)展與健康管理等11個(gè)專業(yè)。實(shí)施“人才興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)!钡霓k學(xué)思路,堅(jiān)持“育人為本、求是創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,秉持“立德樹人、傳智鑄能”的校訓(xùn),構(gòu)建“三業(yè)融合、三級(jí)貫通、五位對(duì)接”的人才培養(yǎng)模式,打造“校企一體、工學(xué)交替、德能并修、知行合一”的辦學(xué)特色。為南京經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)“用得上、下得去、留得住、發(fā)展好”的建設(shè)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等一線的職業(yè)技能人才。
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