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授課機(jī)構(gòu):蘇州公立職業(yè)技術(shù)學(xué)校
地址:江蘇省
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培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)幼兒身心健康及教育、發(fā)展、管理領(lǐng)域的工作者和專(zhuān)業(yè)人員,使學(xué)生具有寬闊的國(guó)際與行業(yè)視野、扎實(shí)全面的幼兒教育、衛(wèi)生知識(shí)與健康管理技能;具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐操作能力,成為寬適應(yīng)性、實(shí)用性與專(zhuān)業(yè)性的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:幼兒生活保健與護(hù)理、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理發(fā)展與教育、幼兒營(yíng)養(yǎng)學(xué)、幼兒健康管理、幼兒游戲?qū)嵺`與開(kāi)發(fā)、幼兒家庭教育指導(dǎo)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒行為觀察與測(cè)評(píng)、親子課程設(shè)計(jì)、幼兒教育學(xué)、幼兒語(yǔ)言發(fā)展、舞蹈與形體訓(xùn)練、鋼琴?gòu)椬嗯c聲樂(lè)訓(xùn)練、幼兒園工作管理、早教機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理、幼兒產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等。
蘇州公立職業(yè)技術(shù)學(xué)校共設(shè)置專(zhuān)業(yè)78個(gè),有教育部認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)8個(gè),生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、雙師培養(yǎng)基地1個(gè);有省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)9個(gè),交通部等五部委確定的交通運(yùn)輸示范專(zhuān)業(yè)4個(gè)。學(xué)院三分之二的專(zhuān)業(yè)及學(xué)生與交通相關(guān),服務(wù)交通運(yùn)輸?shù)男再|(zhì)特征突出而鮮明,形成了以公路、汽車(chē)、軌道運(yùn)輸為主,兼顧航空運(yùn)輸為輔的“大交通”專(zhuān)業(yè)布局,校企合作專(zhuān)業(yè)覆蓋面達(dá)100%。擁有國(guó)家財(cái)政支持建設(shè)的3個(gè)專(zhuān)業(yè)、交通部支持建設(shè)的1個(gè)專(zhuān)業(yè)、省財(cái)政支持建設(shè)的2個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院通過(guò)搭平臺(tái)、建制度、強(qiáng)紀(jì)律、抓落實(shí),大力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),緊貼行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,構(gòu)建起一個(gè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的育人大平臺(tái),走出了一條合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的校企合作之路。獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),國(guó)家精品課程2門(mén),國(guó)家精品資源共享課1門(mén),江蘇省精品課程23門(mén)。
學(xué)校名稱(chēng):蘇州公立職業(yè)技術(shù)學(xué)校
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